• 2023 Kids To The Future 未來兒童夏令營

    建立AI世代孩子的關鍵能力

    AI科技來襲,未來的小孩究竟要學什麼,才不會被AI取代呢?

     

    這是為人父母共同的焦慮,我們無法知道AI會進步到什麼程度,

    但可以確定《人際關係、情緒涵養、自我價值、內在韌性》等素養,

    依然會是人類最與眾不同的特色及能力。

     

    因此我們想要教導這些學校沒教的事,讓我們在人生的旅程中,

    可以先進一步的更認識自己與未來的可能性。

    參考來自英國School of Life系列書籍,設計一套屬於未來孩子必備的人生探索課程,

     

    一同透過遊戲、繪畫、角色扮演等方式,

    帶領我們的孩子們共同探索這些科技無法模仿的特質與互動方式,

    更認識內在最獨特的亮點,培養專屬於人類獨有的內涵。

     

    正如希臘神殿上寫著「認識自己是智慧的開端」,

    具備內在的韌性,更要與未來科技做朋友。

    這樣,才是未來人。

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    我的情緒大怪物

    原來情緒是這麼一回事

     

    學習在情緒來襲時,提高對自己的覺察。情緒如影隨形,卻時常在成長過程裡被忽略,讓孩子在無助的狀況下獨自面對,無所適從。擁有高EQ,具備彈性去面對瞬息萬變的情勢,絕對是未來人必備的能力。

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    原來這就是我

    跟著哲學家認識自己

     

    重新培養思考能力,更認識自我。從世界著名的哲學家進行思考練習,以遊戲與情境式問答,認識思想的巨人們,如何思考自我、人生、世界、與他人的關係,從活動中學習獨立,並且學會為自己的

    行為負責。

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    職涯潛力探索家

    未來的我可以怎麼做

     

    科技浪潮的時代下,找到自己最獨特的優勢。不能待在原地擔心著

    未來,而是要找出孩子的興趣與潛力。藉由各種職業的訪查與紀錄,讓孩子更了解百工百業,進一步挖掘天賦,為漫漫的人生地圖中指引可能的方向。

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    我的AI好朋友

    AI世代的必備概念及技能

     

    時代變動的速度,AI的大時代已經來到。這代的孩子要與AI做好朋友,應用科技,讓學習更有效!我們讓孩子先對未來的科技模樣有

    簡單的雛形,讓孩子好好的認識關於這些科技的基本知識與架構。

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    運動一夏

     

    運動可以增進孩子們的學習力、記憶力和專注力,更可以養成團隊

    合作、忍受挫折、耐心和領導等特質。孩子們在陽光下盡情地揮灑

    汗水,享受快樂,培養出迎向未來挑戰的自信心。

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    小小背包客

     

    身為地球村的小小公民,新聞中的事件或生活中的大小事都與我們

    息息相關。這次的課程讓我們透過有趣的書籍和時事新聞,讓孩子

    知曉世界事,藉此去同理他人的處境,擴展國際觀,開闊視野。

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    暑期英語班

    律動英語班 / 透過活潑的教學讓孩子知道字母和自然發音的關係,

    利用韻文、歌曲、繪本培養孩子的語感。

    Starters密集班 / 字母 A~Z 書寫練習,發音規則 CVC結構練習,

    訓練看字讀音的能力。九月開始可以銜接S1下學期課程。

    Movers主題討論班 / 利用英語,進行每日的情境主題及對話運用,7~8月主題-新興能源、能源危機、日常機械。

    Fun for Starters / Movers / Flyers / 綜合各階段的學習內容帶,領孩子完成學習單,推薦將來有意願參加劍橋兒童英語模考的孩子們。內容涵蓋各階段文法,主題單元。

    每二週搭配一個活動課程, 讓孩子透過操作學習英語。

  • 2023 Kids To The Future 未來兒童夏令營

    ⭐️Kids To The Future⭐️
    /學習不侷限於學科知識及技能/
    我們無法知道AI會進步到什麼程度

    但可以確定《人際關係、情緒涵養、自我價值、內在韌性》等素養,

    依然會是人類最與眾不同的特色及能力。

     

    我們參考來自英國School of Life系列書籍,設計一套屬於未來孩子必備的人生探索課程,

     

    透過遊戲、繪畫、角色扮演等方式,

    帶領孩子們共同探索這些科技無法模仿的特質與互動方式,

    更認識內在最獨特的亮點,培養專屬於人類獨有的內涵。

     

    🌏劍橋英語學習課程🌏
    /劍橋兒童英語合格外師全英語教學/
    Content and Language Integrated Learning,是一種將內容和語言學習相結合的教學方法。
    簡單來說,CLIL就是用外語教授科學、地理、歷史、藝術、運動等,從而促進語言和知識的雙重學習。

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